[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by โรงเรียนเมืองพัทยา3 (วัดสว่างฟ้าพฤฒาราม)
:: โรงเรียนเมืองพัทยา3 (วัดสว่างฟ้าพฤฒาราม) ::
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป    
IP ของคุณคือ 54.234.128.25     
เมนูหลัก
ระบบสมาชิก
Username :
Password :
[ สมัครสมาชิก ] | [ ลืมรหัสผ่าน ]
สมาชิกทั้งหมด 44 คน
สมาชิกที่กำลังออนไลน์ 0 คน
link banner
e-Learning

poll

   คุณคิดว่าเวปนี้เป็นอย่างไร


  1. ดีมาก
  2. ดี
  3. ปานกลาง
  4. แย่
  5. แย่มาก


พยากรณ์อากาศ
 
หมวดหมู่ blog

  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : การสร้างชุดฝึกทักษะคอมพิวเตอร์ เรื่อง การออกแบบงานกราฟิกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเมืองพัทยา 3 (วัดสว่างฟ้าพฤฒาราม) โดยใช้รูปแบบทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ (Harrow’s Instructional Model for psychomotor Domain)

เจ้าของผลงาน : นางสาวรุ่งทิพย์ จันตีะวงค์
จันทร์ ที่ 21 เดือน มกราคม พ.ศ.2556
เข้าชม : 1104    จำนวนดาวน์โหลด : 203 ครั้ง
4.5 stars เฉลี่ย : 4.5 จาก 9 ครั้ง.

บทคัดย่อ :
         

               รายงานการสร้างชุดฝึกทักษะคอมพิวเตอร์ เรื่อง การออกแบบงานกราฟิกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ (Harrow’s Instructional Model for psychomotor Domain) ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะคอมพิวเตอร์ เรื่อง การออกแบบงานกราฟิกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ (Harrow’s Instructional Model for psychomotor Domain) ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80         2) เพื่อศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะคอมพิวเตอร์ เรื่อง การออกแบบงานกราฟิกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบทักษะปฏิบัติ         ของแฮร์โรว์ (Harrow’s Instructional Model  for psychomotor Domain)  และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะคอมพิวเตอร์ เรื่อง การออกแบบงานกราฟิกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ (Harrow’s Instructional Model  for psychomotor Domain)  กลุ่มเป้าหมาย ที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้  คือ นักเรียนชุมนุมคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์  ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2555  โรงเรียนเมืองพัทยา 3  (วัดสว่างฟ้าพฤฒาราม)  รวม 25 คน  ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง จากนักเรียนที่เลือกด้วยความสมัครใจเข้าเรียนกิจกรรมชุมนุมคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์  เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ 1) ชุดฝึกทักษะคอมพิวเตอร์  เรื่อง  การออกแบบงานกราฟิกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์  จำนวน  5 ชุด  2) แผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมชุมนุมคอมพิวเตอร์สร้างสรรค์โดยใช้รูปแบบทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ (Harrow’s Instructional Model for psychomotor Domain)  จำนวน 16 แผน  3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (แบบปรนัย 4 ตัวเลือก) จำนวน 20 ข้อ  และ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อวิธีสอนโดยใช้ชุดฝึกทักษะ จำนวน 10  ข้อ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ    ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

 

 

               ผลการศึกษาพบว่า

    1.  ชุดฝึกทักษะคอมพิวเตอร์  เรื่อง การออกแบบงานกราฟิกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ (Harrow’s Instructional Model for psychomotor Domain) มีประสิทธิภาพ   86.09/ 85.20

               2.  ค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะคอมพิวเตอร์ เรื่อง การออกแบบงานกราฟิกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบทักษะปฏิบัติ         ของแฮร์โรว์ (Harrow’s Instructional Model for psychomotor Domain)  เท่ากับ 0.6851     แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 68.51 

               3.  ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะคอมพิวเตอร์  เรื่อง    การออกแบบงานกราฟิกด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ (Harrow’s Instructional Model for psychomotor Domain)      โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (



ดาวน์โหลด  ( บทคัดย่อ ) 

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      sqdsqdsqdqdqs 4/ม.ค./2557
      tuytyuytu 18/พ.ย./2556
      การสร้างโรงเรียนเปี่ยมสุขแบบ NARONG ของโรงเรียนเมืองพัทยา 3 (วัดสว่างฟ้าพฤฒาราม) 24/ก.ย./2556
      การนิเทศของผู้บริหารสถานศึกษากับการปฏิบัติงานวิชาการ ของโรงเรียนเมืองพัทยา 7 (บ้านหนองพังแค) สังกัดสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี 12/มิ.ย./2556
      รายงานการใช้ชุดกิจกรรมชุมนุมการละเล่นเด็กไทย เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทย เรื่อง คำคล้องจอง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 1/มี.ค./2556


กำลังแสดงหน้าที่ 1/0 ->
<< 1 >>



ชื่อ/Email :
ใส่รหัสที่ท่านเห็นลงในช่องนี้
ความคิดเห็น :


กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของระบบไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม กรุณาแจ้งที่ krurungtip@hotmail.com เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป